Special deal

Ja, Boeien! in de praktijk

Korte video's met steeds één techniek

Voorbeelden van hoe niet en hoe wel

Gebaseerd op het boek Ja, Boeien!

Direct beginnen

Theatertechnieken voor leraren

40 korte video’s. In elke video staat één techniek centraal. Je past het direct toe in de klas.

kijkend leren

De filmpjes laten het 'foute' en het 'goede' voorbeeld zien. Dat maakt de technieken nóg concreter.

en dan jijzelf

Vertaal ze vervolgens naar jouw situatie en jouw stijl, nu je de technieken goed snapt.

Elke techniek in een korte video uitgelegd en voorgedaan

Kijk 40 kort en krachtige filmpje met praktische theatertechnieken om aandacht en rust in je klas te versterken.

Log in op onze online Academy (waar je nog meer boeiend materiaal vindt)

Ideaal voor elke leraar en iedereen die snel meer regie en betrokkenheid van leerlingen wil.

  • 40 korte filmpjes voor directe aandacht in de klas.

  • Leer effectief boeien met theatertechnieken, eenvoudig toe te passen.

  • Niet tevreden? Geld terug!

Bestel ->

Ervaringen

Meer dan 100 leraren gingen je voor

Inge - docent VO

Ik vond het boek inspirerend, maar had hier en daar behoefte aan een voorbeeld. hoe werkt iets nou in de praktijk? Deze filmpjes bieden precies die aanvulling.

Monique - docent Nederlands

Het is verhelderend als een techniek wordt voorgedaan. Niet alleen het goede voorbeeld, maar ook het effect van het verkeerde gedrag. Ik was hiernaar op zoek.

Aandacht vasthouden met theatertechnieken

In de filmpjes komt aan bod:
Example image

Lichaamstaal en stemgebruik

Check jouw lichaamstaal: Wat communiceer je eigenlijk door alleen al je aanwezigheid? Hoe we ons tot anderen verhouden, of we zijn voorbereid, zelfverzekerd zijn, de regie voeren in de les en of we er een beetje zin in hebben: alles lezen leerlingen af aan jouw lichaamstaal

Example image

Storytelling

Is jouw les de moeite waard? Kun je nieuwsgierigheid prikkelen, leerlingen aan het denken zetten en rekening houden met hun concentratieboog? Dat alles doe je met verteltechnieken.

Example image

Ruimtegebruik

Niet alleen hoe je staat, maar ook waar je staat of loopt, hoeveel ruimte je inneemt, of je gebruik maakt van 'codes' verduidelijken jouw communicatie of veroorzaken ruis.

Example image

Regie voeren

Heb jij de leiding? Hoe merken jouw leerlingen dat? Bewust de hoge status voeren zonder autoritair te zijn. Met jouw authentieke stijl hou je de touwtjes in handen.

Bestel directMore information

Krijg een indruk van de filmpjes

Dit kun je verwachten

Werkwijze

Je ontvangt direct een mailtje met daarin een link naar de online academy waar de video's voor je klaar staan. Elke video duurt maximaal 5 minuten en behandelt een van onderstaande onderwerpen. Na het kijken neem je die week de tijd om te techniek toe te passen in jouw les.

Zo maak je het eigen maken van alle technieken uit het boek behapbaar.

In de video

In elke video wordt de techniek uitgelegd. Je ziet in een fout voorbeeld de onhandigheid van het niet of verkeerd toepassen van de techniek, Daarna zie je het verschil in effect als je de techniek wél toepast.

Onderwerpen

Deze onderwerpen komen aan bod in de video's.

  • Ruimtegebruik: Diagonalen door de klas

  • Stemgebruik: staccato VS vloeiend

  • Stemgebruik: Stem warming up

  • Stemgebruik: Meer denktijd door langzamer praten

  • Stemgebruik: Monotoon praten

  • stemgebruik: Articulatie

  • Storytelling: Beeldend vertellen

  • De invloed van Spreekrichting op gedrag van leerlingen

  • Wat zeg je eigenlijk? De Woudenbergmethode

  • Non-verbaal Vergroten en verkleinen

  • Ruimte innemen

  • Stem-Warming up

  • Regie: Zet de ruimte naar je hand.

  • Regie: Bepaal het tempo

  • Regie: Emotionele onafhankelijkheid

  • Storytelling: Externe conflicten

  • Lichaamstaal en codes

  • Lichaamstaalmeesterschap

  • Incasseren

  • Regie: Van Lollig naar serieus

  • Regie: Speel de Verbazing

  • Trek de aandacht door theatraal een voorwerp te tonen

  • Wisselingen van werkvormen

  • Elke les pauze voor jou

  • met alleen lichaamstaal om stilte vragen

  • Nieuwsgierigheid prikkelen met vertragen en oogcontact

  • Ruimtegebruik: De boosplek

  • Normaal doen en het effect daarvan

  • The showcase

  • Lichaamstaal: Aandacht trekken met iets simpels als papier

  • Storytelling: Smeuiig vertellen

  • Regie: Jouw lokaal is jouw domein. Pies het af.

  • Namen kennen

  • Storytelling: Scènestructuur

  • Storytelling: Maar......

  • Storytelling: Interne conflicten

  • Concentratiebogen

  • Mentale voorbereiding op je volgende les

Ga niet aan de slag met de filmpjes als je

  • Je zoekt een intensieve opleiding . De microlearnings bieden praktische, afgebakende technieken en tips. Vind je het niet fijn om korte inspiratie te krijgen, dan zijn de filmpjes niet geschikt; kies dan een intensieve cursus of coachingtraject.

  • Je wilt een langdurige theatertraining. De technieken in dit pakket zijn vertaald naar onderwijs en direct toepasbaar in lessen. Het is geen acteeropleiding of intensieve cursus podiumlessen.

  • Je verwacht directe wonderresultaten. Verandering gebeurt stap voor stap: Neem per filmpje de tijd om de vertaalslag naar jouw situatie en stijl te maken. Mijn suggestie: kijk één filmpje per week en neem daar een schooljaar lang de tijd voor.

  • Je zoekt puur theoretische lesstof. De focus is praktijk, zodat je technieken meteen in de klas gebruikt.

  • Je wil alles zelfstandig uitzoeken. Deze filmpjes ondersteunen je juist praktisch en tip-gericht. Alle kennis, technieken en inzichten zijn gebaseerd op kennis en ervaring in het theater en meer dan 10 jaar training, coaching en lesbezoeken in het onderwijs. Duik je liever zelf de boeken in? Dat kan! Ik geef je graag leestips. Neem daarvoor contact met me op.

40 filmpjes

Ja, boeien! in de praktijk

Start direct